Pauta de evaluación relatos orales

Estimados estudiantes, en el siguiente link podrán ver los indicadores que se evaluarán en la presentación de sus relatos locales y la traducción de los mismos al mapuzugün.

Complementario a esto, y como es sabido por ustedes se aplica en el desarrollo de las clases la pauta de trabajo en clase, que busca valorizar su constancia en el proceso de aprendizaje.

Pauta de Evaluación: Texto oral y traducción al mapuzugün

Puntaje total: 45 puntos | Porcentaje de exigencia: 60% | Calificación mínima: 1,0 | Calificación máxima: 7,0.

1. Dominio del Tema

1.1. ¿El orador demuestra comprensión del tema presentado?

1.2. ¿La información es clara y coherente en ambos idiomas?

1.3. ¿Se utilizan términos técnicos o jerga de manera precisa y adecuada en ambas

versiones?

2. Expresión Oral

2.1. ¿La pronunciación y entonación del orador son claras y adecuadas?

2.2. ¿Se mantiene un ritmo adecuado en la presentación?

2.3. ¿Se utilizan pausas y énfasis para resaltar puntos importantes en ambas versiones?

3. Traducción al Mapuzugün

3.1. ¿La traducción al mapuzugün es precisa y fiel al significado original?

3.2. ¿Se respeta la estructura gramatical y cultural del mapuzugün en la traducción?

3.3. ¿Se adaptan correctamente los giros y expresiones idiomáticas al mapuzugün de

manera coherente?

4. Originalidad y Contexto Comunitario

4.1. ¿El relato presenta elementos originales y creativos que enriquecen la narrativa?

4.2. ¿Se evidencia una conexión con el contexto y la realidad de la comunidad del orador

en ambas versiones?

4.3. ¿Los elementos culturales y tradicionales se integran de manera auténtica en el relato,

aportando valor al contexto comunitario?

5. Trabajo en Clases

5.1. ¿Se evidencia un esfuerzo y dedicación en la preparación y práctica del texto oral y su

traducción al mapuzugün?

5.2. ¿El orador muestra haber integrado retroalimentación y sugerencias recibidas durante

el proceso de trabajo en clases?

5.3. ¿Se observa una mejora en la fluidez, expresión oral y calidad de la traducción al

mapuzugün a lo largo del tiempo dedicado en el trabajo en clases?

Pauta de evaluación